各中学、中心小学、市直学校、民办学校，各督导责任区：

　　现将《2024——2025学年度南安市责任督学挂牌督导工作要点》印发给你们，请遵照执行。

　南安市教育局

　　2024年8月23日

　　(此件主动公开）

2024——2025学年度南安市责任督学挂牌督导工作要点

　　为全面贯彻落实中共中央办公厅、国务院办公厅《关于深化新时代教育督导体制机制改革的意见》、国务院教育督导委员会《中小学校责任督学挂牌督导办法》《幼儿园责任督学挂牌督导办法》《福建省中小学校责任督学挂牌督导规程实施细则》和《南安市深化新时代教育督导体制机制改革的实施方案》等文件精神，围绕上级教育部门工作部署,市委、市政府教育工作要求及市教育局工作重点，扎实推进责任督学挂牌督导工作，结合我市教育教学实际，特制定2024--2025学年度责任督学挂牌督导工作要点。

　　一、指导思想

　　深入学习贯彻党的二十大精神，认真落实习近平总书记关于教育的重要论述，以迎接教育“两项督导”实地督导评估和推进“两项创建”工作为抓手，全面规范学校办学行为，落实立德树人根本任务，助力推动全市基础教育“规范管理年”建设和教育优质均衡高质量发展，努力办人民满意教育。

　　二、基本职责

　　对中小学校以下八个事项开展督导工作：

　　（一）校务管理和制度执行情况；

　　（二）招生、收费、分班情况；

　　（三）课程开设和课堂教学情况；

　　（四）学生的学习、体育锻炼和课业负担情况；

　　（五）教师师德和专业发展情况；

　　（六）校园及周边安全情况，学生交通安全情况；

　　（七）食堂、食品、饮水及宿舍卫生情况；

　　（八）校风、教风、学风建设情况。

　　对幼儿园以下八个事项开展督导工作：

　　（一）招生入园情况；

　　（二）安全管理情况；

　　（三）卫生保健情况；

　　（四）保育教育情况；

　　（五）师德师风情况；

　　（六）内部管理情况；

　　（七）园务公开情况；

　　（八）完成其他交办任务情况。

　　三、主要任务

　　（一）完善督导工作制度。贯彻落实《国务院教育督导委员会办公室关于印发<全国中小学校责任督学挂牌督导创新县（市、区）标准>的函》（国教督办函〔2018〕51号）要求，积极探索新形势下挂牌督导的新模式，健全督学考评激励机制，强化责任督学挂牌督导工作过程管理和督导结果运用，增强挂牌督导工作实效性。

　　（二）落实督导工作任务。根据工作安排，完成每月经常性督导工作；持续把“双减”“点题整治”“基础教育规范管理年行动”等作为教育督导重点，推进学校规范化管理；开展期初开学工作督导，重点就学校开学准备、常规管理、环境卫生、校容校貌及校园文化建设等进行检查指导，确保各校秋季开学平衡、有序；围绕义务教育阶段学校师德建设、控辍保学、质量监测、心理健康、校园欺凌、校园安全、社会事务进校园等工作开展专项督导、综合督导，加强对中小学、幼儿园的督导，及时发现和解决校（园）改革发展中出现的新情况、新问题，推动学校进一步端正办学思想，规范办学行为，实施素质教育，提高教育质量。

　　（三）细化督导工作要求。扎实开展常规督导和专项督导，坚持问题导向，开展分享式、约请式、会诊式督导。责任督学定期到学校采取随机听课、查阅资料、列席会议、座谈走访、问卷调查、校园巡视等方式开展随机督导。每次进校督导时，要主动出示《督学证》，每次督导必查安全，必查问题整改落实情况，在校工作时间不少于4小时，每次督导要有工作记录；责任督学对负责的每所学校实施经常性督导每月不少于1次，组织教育工作社会满意度调查每学年不少于1次，参加各级督导部门组织的综合督导、专项督导每学期不少于1次。每次督导结束后，责任督学要撰写督导报告，将挂牌督导活动的过程和发现的问题、整改落实情况等完整记录下来并及时上传督导管理平台。

　　（四）强化督学业务培训。市政府教育督导室制定并实施责任督学全员培训规划， 坚持集中培训与自学相结合、线下培训与线上培训相结合、督导研究与学习培训相结合，促进责任督学不断提升督导理论水平，创新督导方式方法，提高督学的岗位意识和履职能力。各督导责任区要坚持每月组织一次责任督学集中学习、总结、交流，重点学习上级督导部门的文件精神和教育政策法规，同时，鼓励责任督学开展课题调研，通过课题研究促进督学自身素质的不断提高。

　　（五）规范督导信息化管理。全体责任督学要认真落实挂牌督导信息化管理工作要求，使用好“南安市责任督学挂牌督导与学校综合评估管理平台”，及时上传相关督导工作材料（督导工作计划、督导工作记录表、督导工作备案表、督导工作报告等），提高督导实效，推进挂牌督导工作无纸化、信息化、规范化。

　　（六）加强督导经验总结。市政府教育督导室每年将组织开展优秀督导工作案例和督导论文评选，推荐参加泉州市级以上“督导论坛”交流、优秀督导论文、工作案例评选活动，或择优汇编。责任督学任职期间，要认真总结提炼挂牌督导工作经验，积极撰写督导论文和工作案例，参与课题研究等活动。

　　四、月份工作安排

　　八月份：

　　1.做好第四届（兼职）责任督学换届工作；

　　2.组织开展新聘任（兼职）责任督学通识；

　　3.新聘（兼职）责任督学进校园指导开学准备，检查督导公示牌、督导办公室等设置情况；

　　4.跟踪“点题整治”反馈问题整改落实情况。

　　九月份：

　　1.围绕“基础教育规范管理年行动”督导重点，开展2024－2025学年秋季开学工作专项督导；

　　2.开展开学准备、常规管理、环境卫生、校容校貌及校园文化建设等进行检查指导；

　　3.开展师德师风专项督导；

　　4.撰写开学工作专项督导报告。

　　十月份：

　　1.开展学校校风、教风、学风建设情况督查；

　　2.开展“五项管理”“双减”工作专项督导（重点督导手机、读物管理）；

　　3.召开督导责任区工作会议，研究部署秋季挂牌督导工作；

　　4.撰写督导工作月报告。

　　十一月：

　　1.开展学校校园文化建设、特色发展、劳动教育情况常规督导；

　　2.开展心理健康教育专项督导；

　　3.配合做好省级义务教育质量监测工作；

　　4.开展校园欺凌专项督导；

　　5.撰写督导工作月报告。

　　十二月：

　　1.开展学生学业负担专项督导；

　　2.开展“五项管理”“双减”工作专项督导，重点检查睡眠、作业、体质健康管理；

　　3.开展“基础教育规范管理年行动”专项督导；

　　4.做好责任区督导工作总结报告，做好资料的收集整理归档工作。

　　一月份：

　　1.开展校园安全工作专项督导；

　　2.撰写常规督导工作月报告。

　　二月份：

　　1.拟订2025年督导工作计划和行事日历；

　　2.开展春季开学工作专项督导；

　　3.开展学校控辍保学专项督导；

　　4.撰写开学工作专项督导报告。

　　三月份：

　　1.开展“五项管理”“双减”工作专项督导（重点检查手机、睡眠管理）；

　　2.召开督导责任区工作会议，研究部署挂牌督导工作；

　　3.开展春季责任督学培训；

　　4.撰写常规督导工作月报告。

　　四月份：

　　1.开展教师师德和专业发展情况等专项督导；

　　2.开展校园欺凌专项督导；

　　3.开展校务公开专项督导；

　　4.撰写专项督导工作月报告。

　　五月份：

　　1.总结成功经验，组织开展分享式督导；

　　2.开展学校德育、美育、劳动教育特色活动工作督导；

　　3.配合做好省级义务教育质量监测；

　　4.开展“五项管理”“双减”工作专项督导（重点检查读物、作业、体质管理）；

　　5.撰写常规督导工作月报告。

　　六月份：

　　1.开展校园周边安全、学生交通安全等情况督导；

　　2.开展学校“体育锻炼和课业负担情况”专项督导；

　　3.撰写督导工作月报告；

　　4.督学学年工作总结。

　　七月、八月份：

　　1.开展校园安全专项督导；

　　2.开展学校招生工作专项督导：就收费、择校、编班等方面进行督导，规范学校招生行为等；

　　3.组织开展责任督学、督学助理培训；

　　4.组织开展责任督学年度履职情况考核；

　　5.组织部分责任督学赴外县（市）、外省学习；

　　6.组织开展年度优秀督导论文、督导案例遴选、汇编。